Trabalho a pares
- “Aportaciones de la tecnología a la e-Evaluación”, de E. BARBERÀ;
- “Avaliação em processos de educação problematizadora online”, de Alex PRIMO;
- “Problemáticas da avaliação online”, de Maria João GOMES.
A partir daí (e apoiando-nos também em outras leituras), foi possível compreender quais são as grandes linhas de força das perspectivas sobre avaliação pedagógica em contexto online e elaborar um breve artigo de síntese sobre o tema, complementando-o com uma reflexão final sobre o assunto.
Esta actividade foi desenvolvida em pares, sendo a minha colega de trabalho a Margarida Marmeleira.
Síntese das perspectivas sobre avaliação pedagógica
A síntese do artigo elaborada pelo meu par foi disponibilizada à turma no Scribd, podendo ser lida directamente na janela abaixo ou consultada no seguinte endereço:
(publicada a 01 de Janeiro de 2011)
Sem comentários:
Enviar um comentário